【原创】中班年：一场关于成长与变革的故事教案

在一个宁静的小镇上，有一所充满活力与创意的中班小学。这所学校有一套独特的教学方法，那就是将故事融入教学，让学生在故事中学习，成长。今天，就让我们走进这所小学，聆听一个关于中班年的故事，看看他们是如何在故事教学中融入成长与变革的主题。

一、故事背景

中班小学的校长，一位富有激情与教育情怀的女士，她坚信每个孩子都是一颗闪亮的星星，只要给他们提供适宜的环境，他们就能绽放出属于自己的光芒。为了实现这一愿景，她决定在学校开展一场关于成长与变革的故事教学活动。

二、故事教案

1. 故事选择

校长挑选了一本名为《星星的孩子》的童话故事作为教学素材。故事讲述了一个名叫小星星的孩子，在成长过程中经历了种种挫折，但最终勇敢地面对困难，成长为一名勇敢的少年。

2. 教学目标

（1）让学生了解成长过程中可能遇到的困难和挑战。

（2）培养学生的勇敢、坚韧和乐观的品质。

（3）激发学生对生活的热爱，学会珍惜当下。

3. 教学步骤

（1）导入：通过PPT展示故事中的主要人物，激发学生的兴趣。

（2）讲述故事：教师声情并茂地讲述《星星的孩子》的故事。

（3）讨论与思考：引导学生围绕故事中的成长与变革展开讨论，如：小星星是如何面对困难的？他有哪些优点值得我们学习？

（4）实践活动：组织学生分组，模拟故事中的场景，让学生在扮演中体会成长与变革的过程。

（5）总结与反思：引导学生分享自己的感悟，总结成长与变革的重要性。

三、教学成果

通过这次故事教学活动，学生们收获颇丰：

1. 理解了成长过程中会遇到困难，但只要勇敢面对，就能战胜困难。

2. 学会了珍惜当下，热爱生活。

3. 培养了勇敢、坚韧和乐观的品质。

4. 增强了团队合作意识。

四、反思与展望

1. 反思：这次故事教学活动充分展示了故事在成长教育中的重要作用。在今后的教学中，我们将继续探索更多适合学生的故事，让故事成为他们成长的助力。

2. 展望：希望更多学校能够借鉴这种故事教学方式，让故事成为孩子们成长的摇篮，助力他们茁壮成长。

在这个充满变革的时代，我们期待每一个孩子都能在故事中找到属于自己的成长之路。让我们携手共进，为孩子们的未来创造更多可能！