【原创】大班鼻子的故事教案：一场关于好奇与成长的奇妙旅程

在一个阳光明媚的早晨，大班的孩子们围坐在教室里，期待着今天的课程。今天，他们将迎来一堂特别的课程——大班鼻子的故事教案。

故事的主角是一个名叫小明的男孩。小明今年6岁，活泼好动，好奇心旺盛。有一天，小明在玩耍时不小心鼻子受伤了，这让他非常痛苦。于是，小明开始对鼻子产生了浓厚的兴趣，他想知道为什么鼻子会受伤，鼻子有什么作用，以及如何保护鼻子。

为了满足小明的好奇心，老师决定开展一堂关于鼻子的故事教案。以下是这堂课程的具体内容：

一、导入环节

1. 老师向孩子们讲述小明的故事，引发他们对鼻子的关注。

2. 提问：你们知道鼻子有什么作用吗？

3. 孩子们积极回答，老师总结：鼻子有呼吸、闻气味、保持身体平衡等作用。

二、故事讲解环节

1. 老师讲述关于鼻子的故事，让孩子们了解鼻子的结构和功能。

2. 故事中，小明通过自己的努力，学会了如何保护鼻子，不再受伤。

三、互动环节

1. 老师邀请孩子们分享自己关于鼻子的趣事，增进彼此间的了解。

2. 孩子们分组讨论，探讨如何保护鼻子，养成良好的卫生习惯。

四、总结环节

1. 老师总结本次课程的主要内容，强调保护鼻子的重要性。

2. 鼓励孩子们将所学知识应用到日常生活中，养成良好的卫生习惯。

通过这堂大班鼻子的故事教案，孩子们不仅了解了鼻子的作用，还学会了如何保护鼻子，养成良好的卫生习惯。更重要的是，他们通过故事中的小明，学会了面对困难时，要勇敢地面对，积极寻求解决办法。

这堂课程的成功之处在于：

1. 以真实案例为背景，引发孩子们的好奇心。

2. 通过有趣的故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。

3. 注重互动，让孩子们积极参与到课程中，提高学习效果。

4. 强调实践，让孩子们将所学知识应用到日常生活中。

总之，这堂大班鼻子的故事教案是一堂充满趣味、富有教育意义的课程。它不仅让孩子们了解了鼻子的作用，还培养了他们的好奇心和良好的卫生习惯。相信在未来的日子里，这些孩子们会健康快乐地成长。